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    教育部(bu)部(bu)長(chang)陳(chen)寶(bao)生在(zai)《人民日(ri)報》發表題為《用習近平新(xin)時代中國特色社會主(zhu)義思想鑄魂育人》的文章(zhang),指出要“推動理論和實(shi)踐(jian)相結(jie)合,為學生構築起‘同心圓’”。廣東輕工職業技術學院利用“互聯網+”技術,打造(zao)“矩陣式遠(yuan)程互動教學法”,把思政小(xiao)課堂同社會大課堂結(jie)合起來,努力畫好學生思想成長(chang)的“同心圓”。
 
    以(yi)紅色革(ge)命文化引領文化自信
 
    “同學們,請隨攝像頭跟我(wo)一起看(kan)看(kan)這件文物,這些是毛主(zhu)席一家的生活賬本,新(xin)中國成立後(hou)毛主(zhu)席花(hua)的每(mei)一分錢(qian)都詳細地記載在(zai)利記網站這里。我(wo)們想象不到,毛主(zhu)席要掏房費、水電費、家具費,請客(ke)、外出吃飯喝茶、資助民主(zhu)人士甚至(zhi)身邊工作人員的出差(cha)補(bu)助、醫藥(yao)費都是毛主(zhu)席掏錢(qian)。”這是廣東輕工職院創(chuang)新(xin)教學手段,開展“互聯網+矩陣式遠(yuan)程互動教學”的場景,學生們瞪大眼(yan)楮,傾听著千(qian)里之外的講bu)謂淌shi)——湖(hu)南韶山(shan)毛澤東紀(ji)念館(guan)的講解員聲情(qing)並茂地講解“毛主(zhu)席的生活賬本”。
 
    “核心價值觀是文化軟實(shi)力的靈魂、文化軟實(shi)力建設(she)的重點”,紅色革(ge)命文化是社會主(zhu)義核心價值觀的底色,廣東輕工職院利用“互聯網+矩陣式遠(yuan)程互動教學”把紅色革(ge)命文化利記網站引入(ru)課堂教學。隨著“互聯網+矩陣式遠(yuan)程互動教學”的深入(ru)推進(jin),廣東輕工職院真正做(zuo)到了“把思政課講得有滋有味(wei),課堂教學要做(zuo)到‘配方’先進(jin)、‘工藝’精湛、‘包裝(zhuang)’時尚,給學生提供香味(wei)形俱佳的精神大餐(can),讓他們願意吃、喜歡(huan)吃”。
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